研究生质量下降并非「空穴来风」，最近一段时间，研究生学习质量问题正在受到社会多方面的关注。而最直接的理由则是：研究生的研究能力和创新水平大不如以前，在很多专业上，缺乏能够真正有别於本科生的能力。「我看不出水平真能高出一大截来。」在某网站工作的李先生说。而事实上，研究生自身的原因也使这一问题大打折扣。「水硕士」和「水博士」造成的「七大怪现状」已成为影响研究生质量的「瓶颈」。
　　　　
　　　　■怪现状一曰：就业第一，学术靠外
　　　　
　　　　在采访中很多学生坦言，之所以考研究生是从就业的角度出发的，就业的压力使自己选择了考研。而基於此，报考工商管理、法律和计算机的考生数量庞大，而报考哲学、历史、宗教等专业的研究生相对较少。
　　　　
　　　　由於不少研究生抱着单纯的就业目的叁加考试，学术功底十分薄弱，一些学生甚至无法独立完成毕业论文，目的非常功利，弭漫着浮躁、浅近、轻飘的学风，研究风气淡薄，思考能力下降，缺乏真才实学，把研究生学历当做「敲门砖」，只求找一个好工作，精力没有放在学习和科研上。
　　　　
　　　　「现在的研究生包括理科的研究生普遍比较注重实际，多数是哪儿钱多去哪儿。这些年来为什麽各学科难以出现出类拨萃的人才？缺乏志向和做学问的兴趣是其中重要的原因。」哲学家任继愈先生不无担心地说。
　　　　
　　　　■怪现状二曰：40个学生，一导师带
　　　　
　　　　「以前是一位导师指导2-3名研究生，现在是一位导师指导20-50名研究生，科研水平和论文质量的下滑趋势迫切需要引起重视。」国务院特殊津贴获得者、历史学教授唐凌说。
　　　　
　　　　李政道也曾说：研究生的培养，从根本上应采取「一对一」的模式。中国人民大学教授顾海兵认为，目前研究生很多几乎是处於「放羊」状态：「师生之间一两个星期见一面，而有的要一两个月甚至半年才能上一次课。有的导师忙於自己‘赚外快＇和‘做学问＇，无暇顾及研究生的学习情况，有的甚至导师学生‘老死不相往来＇。」
　　　　
　　　　「导师的作用主要体现在最後论文答辩的时候，给你圈定论文评阅人和答辩委员，确保你的论文顺利通过。」北京一高校学生直言。
　　　　
　　　　■怪现状三曰：学生出题，导师难坏
　　　　
　　　　「有水平的没时间，有时间的却没水平」，导师制度的叁差也造成了研究生质量的摇摆。在导师的选拨上，往往是「内部消化」，有的教师缺乏带研究生经验，有的甚至不具备带研究生的资格。
　　　　
　　　　「矮子里拨将军，越拨越矮」，显然，研究生扩招带来的是导师数量的减少，而导师少的另一结果是「 鸭子上架」，甚至还会出现学生出题，把导师难住的情形。研究生导师考核制度不完善，地方院校的一些教师缺乏国际交流的机会，很难接触到国际学术研究的前沿。
　　　　
　　　　「其实导师队伍最大的问题是导师本身的学术水平、科研能力及责任心。」一位不愿透露姓名的高校教师在谈到研究生培养质量问题时说。此外，有人提出，目前的「满堂灌」上课应该改为以研究为主，避免研究生动手能力和创造能力不强。
　　　　
　　　　■怪现状四曰：本硕连读，师徒一块
　　　　
　　　　在很多专业和系科，「近亲繁殖」严重，从教授到副教授，从博导到助教，从学科带头人到普通教员，几乎清一色的都是本校毕业留下来的，不少是本硕连读。教授留自己的弟子在身边，等弟子做了教授、博导，又留自己的弟子在身边，全系教师大多皆可唤作「师兄」、「师徒」。
　　　　
　　　　有关人士给出的理由是：自己的学生，自己比较了解。而这种现象的弊端无疑是路子越走越狭窄。在这种温和而缺乏生气的局面中，在校学生无从接受其他门派学术观点的启发，所学者少，所见者寡，视野不开阔，思路打不开，陷入恶性循环。
　　　　
　　　　■怪现状五曰：答辩人情圆，论文抄不怪
　　　　
　　　　目前对研究生培养的管理办法过於量化，如一个文科博士生在读书期间要求在核心期刊发表论文2篇，毕业论文要求在10万字左右，这些硬性的规定令学生无法潜下心来真正研究问题，甚至造成了论文抄袭，或者找「枪手」写作的现象。此外，答辩中的「裙带」关系，也使得导师往往碍於面子给学生「网开一面」。
　　　　
　　　　有人士这样告诉记者，有的学生在论文写作中会有编造数据，抄袭剽窃他人成果等现象，导师往往睁一只眼，闭一只眼，甚至为其提供方便。有些导师忙於行政或个人事务，对研究生采取放任自流的态度；或是碍於师生情面和熟人关系，或「菩萨心肠」，不忍心让自己的学生「受苦」，在论文答辩时只好为学生提供方便，一路开绿灯。
　　　　
　　　　■怪现状六曰：「官商傍学」，把「经」念歪
　　　　
　　　　如今教育水平提高，硕博士越来越多，但其中鱼龙混杂，良莠不齐，有正牌的，有冒牌的，有高含金量的，也有滥竽充数的。毋庸置疑，如今少数从政或经商的在职研究生的「滥竽充数」，没有上几天课，却能够获得文凭，也使这一精英化教育面临挑战。「研究生班」的疏於管理甚至成了研究生的「害群之马」，有人甚至还据此提出了「文凭泡沫」的说法。
　　　　
　　　　■怪现状七曰：廉价劳力，「老板」用败？
　　　　
　　　　据记者了解，几乎所有研究生都要为导师干活，接数量不少的横向课题来做，这在理工科专业犹甚。为了完成导师交代的项目，研究生需要付出相当多的精力，这成为研究生在校期间最大的压力来源。
　　　　
　　　　在研究生中，导师一般被称为「老板」。「研究生是廉价劳动力。」毕业於北京某理工院校一位李姓研究生说。这位研究生就曾经花费半年的时间全权负责「老板」交代的一个项目，所得的报酬大约在300-1000元左右。他曾经连续在实验室熬过好几个通宵：「最痛苦的是我明明知道这东西根本就与我的专业无关，可我还要早出晚归，那种心情很复杂。」
　　　　
　　　　李很无奈，而他这样的经历还在各个学校不断上演。研究生将过多的精力分散於帮导师做项目上，导致精力不济，「我想学好自己的专业，可是我单调地重复同一工作，专业倒没有了精力。」李说。而这显然并不是研究生教育的初衷
　　　　
　　　　■怪现状八曰：质量滑坡，扩招买单？
　　　　
　　　　连续几年超过30%比例的扩招确实带来不少问题，在研究生质量遭质疑的同时，人们把目光集中到扩招上，有人甚至认为研究生扩招是教育「大跃进」的恶果。
　　　　
　　　　对此，北京有高等教育研究学者对记者说，如果说仅从市场的反馈来说如今研究生质量大幅度下滑，还并不准确，也缺乏直接的比较依据，尽管研究生培养上需要改进是现实，但把板子全打在扩招上显然也不合理。中科院院士王迅教授也认为，近年来研究生的质量确实有所下降（特别是博士生），但这在扩招以前就已经出现。
　　　　
　　　　在很多研究学者眼里，研究生质量开始逐渐得到重视。从表面上看，如师资、教学设施、科研设备等等还没有跟上招生规模，似乎是主要原因。实际上，导师质量的高低是决定研究生质量的关键因素。而从根本上说，是现行的研究生培养制度已经无法 应社会亟需大量研究生学位的现实。
　　　　
　　　　此外，缺乏激励机制和监管机制，教师创新和学生学习的积 性不高。一些教师对待上课态度随意，课堂内容陈旧，专业课的考虑和评分随意性也很大，缺乏规范。据了解，由於清华北大研究生基数已经很大，为了保证质量，清华北大今年都不扩招。
　　　　
　　　　如何打破研究生教育「瓶颈」
　　　　
　　　　怎样才能提高研究生的培养质量？关键在於体制、机制和师资。早在2002年，有关方面就改变了研究生入学考试需要单位介绍信的做法，考试也由过去的5门课程缩减到4门，把专业课留给学校面试时考察。
　　　　
　　　　教育界有人士建议，规范研究生论文答辩制度，论文评审委员会成员至少1/2以上由专家库中随机抽取；建立能上能下的动态导师制度，除各学校和科研单位加强对导师的常规考评，教育主管部门还当加强对考评的监督。
　　　　
　　　　此外，对研究生实行分类培养，把研究生分为研究性研究生和课程性研究生，分开招生，分开培养，授予不同类型的研究生学位。前者主要集中在学术研究上，而後者主要是学习实用性知识和技能。学生根据自己的需要选择。「我们说研究生学位贬值，是因为不少人根本达不到研究性研究生的标准。学生多了个选择，大学也多个选择，岂不是两全其美？」专家认为。
　　　　
　　　　有人士认为，还有一办法就是「卡」，宽进严出，末位淘汰。如能真正做到毫不手软，师资也能跟上，多招点学生，倒也不是坏事。